基于新医科融合课程思政在《组织学与胚胎学》 课程教学中的探索
| 作 者：莫艳秀, 李梁政, 吴雅婷, 陈海波 |
| 单 位：湘南学院基础医学课部组织胚胎教研室 |
| 基金项目： |
| 摘 要： |
| 依据《组织学与胚胎学》课程特点和现阶段学情分析，新医科融合课程思政在《组织学与胚胎学》课程教学进行探索具有重要的指导意义。在教学目标、教学理念、教学设计和教学实践四方面着重进行探索，以“学生为中心，老师为主导，以第二、三课堂结合前沿科研为导向”的小组式讨论混合式教学模式，在新医科背景下将习近平新时代中国特色社会主义思想、仁德仁心的道德精神、精益求精的工匠精神和职业素养等有机融入该课堂教学中，旨在以培养学生思政意识为抓手，树立正确价值观的培养，提高学生学习的自主性，增强其社会责任感，探索以适应新医科建设背景下的地方医学院校卓越医学人才的职业要求提供参考与借鉴。 |
| 关键词：新医科；《组织学与胚胎学》；课程思政 |
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| 投稿时间：2023-05-20 |
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